专业代码:050101
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,具有“四自”精神、传统美德和创新意识,较系统地掌握马克思主义基本原理,汉语言文学知识和理论,具有较强的文学审美能力、写作能力、口头表达能力和沟通协调能力,能胜任文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的应用型高素质女性人才。
二、培养规格
1.知识要求
(1)掌握汉语言文学专业的基本理论与基本知识,了解本学科的前沿成就和发展前景。
(2)掌握汉语言文学专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;具有一定文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力。
(3)了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
2.能力要求
(1)系统掌握汉语言文学专业的基本知识、基本理论和基本技能,具有一定的法制、经济、管理知识,懂得一定的人文、社科知识,了解有关科技发展的新动向。
(2)具备良好的语言修养和文学修养,并且具有较强的文字写作能力、口头表达能力和沟通协调能力。
(3)获得普通话水平测试二级甲等及以上证书。
(4)较熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写的基础;掌握管理信息系统相关知识,能熟练运用计算机进行相关管理工作。
3.素质要求
(1)热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导,掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,初步树立正确的世界观、人生观和价值观,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
(2)具有严谨的治学态度、高尚的职业道德、健康的心理素质、良好的女性修养。
(3)掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,身心健康,达到国家规定的大学生体育合格标准,具备良好的社会适应能力。
三、学制、毕业基本要求与学位授予
1.学制:4年,允许修业年限7年。
2.总学分:165分。
3.学位:文学学士学位。
四、主干学科与核心课程
主干学科:文学,中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、秘书理论与实务、秘书实训、写作等。
五、附表
表1 课程设置与学时分配表
课程体系 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
学期教学周数及学时分配 |
|||||||||||
总学时 |
理论教学 |
实践教学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|||||
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
||||||||
通识教育课 |
必修 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
8 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
马克思主义基本原理概论* |
3 |
48 |
40 |
8 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论* |
6 |
96 |
64 |
32 |
|
|
|
|
96 |
|
|
|
|||
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
8 |
8 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|||
军事理论* |
1.5 |
24 |
24 |
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|||
大学体育(一)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
大学体育(二)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
大学生健康教育* |
2 |
32 |
30 |
2 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|||
大学英语(一)* |
3.5 |
56 |
46 |
10 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
大学英语(二)* |
3.5 |
56 |
46 |
10 |
|
56 |
|
|
|
|
|
|
|||
专门用途英语(一)* |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
专门用途英语(二)* |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
大学信息技术* |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|||
就业指导 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
创业基础 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
通识教育必修课小计 |
36.5 |
616 |
430 |
186 |
96 |
200 |
120 |
72 |
96 |
32 |
|
|
|||
选修 |
通识教育选修课应修 |
5 |
80 |
80 |
|
|
32 |
|
48 |
|
|
|
|
||
通识教育课合计 |
41.5 |
696 |
510 |
186 |
96 |
232 |
120 |
120 |
96 |
32 |
|
|
|||
女校通识课 |
必修 |
女性学 |
2 |
32 |
28 |
4 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
现代礼仪 |
2 |
32 |
20 |
12 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
家庭生活科学 |
1 |
16 |
10 |
6 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
形体(一)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
形体(二)◆ |
1 |
32 |
|
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|||
选修 |
女性素质课程 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
||
女校通识课合计 |
8 |
160 |
74 |
86 |
96 |
32 |
16 |
0 |
0 |
16 |
|
|
|||
专业基础课 |
必修 |
古代汉语(一)* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
古代汉语 (二)* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
中国古代文学(一)* |
4 |
64 |
64 |
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
中国古代文学(二)* |
3 |
48 |
48 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|||
中国古代文学(三)* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
中国古代文学(四)* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
中国现代文学(一)* |
4 |
64 |
64 |
|
64 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
中国现代文学(二)* |
3 |
48 |
48 |
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|||
中国当代文学 * |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|
|||
专业基础课合计 |
27 |
432 |
432 |
|
128 |
96 |
144 |
64 |
|
|
|
|
|||
专业课 |
必修课 |
文学概论* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
现代汉语(一)* |
3 |
48 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
现代汉语 (二)* |
2 |
32 |
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|||
语言学概论* |
3 |
48 |
48 |
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|||
应用写作*◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
外国文学* |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|
|||
普通话与口才*◆ |
2 |
32 |
|
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|||
秘书理论与实务* |
4 |
64 |
40 |
24 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
|||
公共关系学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
秘书实训◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
专业必修课小计 |
27 |
432 |
312 |
120 |
80 |
32 |
0 |
144 |
64 |
112 |
|
|
|||
限选课 |
共选课 程 |
三字一画(一)◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|
三字一画(二)◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
毕业论文写作指导◆ |
1 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|||
基础写作 |
2 |
32 |
22 |
10 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
办公自动化◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
人际沟通与交流 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
人力资源管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
《论语》与修养 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
新媒体应用技术◆ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
文献检索与利用 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|||
管理学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
文秘方向课程 |
活动策划与执行◆ |
1 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
||
网页设计与制作 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
中国文化概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
语用学 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
创意写作 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
茶道与礼仪文化 |
1 |
16 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|||
民俗学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
商务谈判 |
1 |
16 |
8 |
8 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|||
广告文案写作 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|||
新闻传播方向课程 |
播音与主持◆ |
1 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
||
新闻写作 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
传播学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
新闻采访理论与实务 |
2 |
32 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
湖湘文化研究 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
网络文学鉴赏 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|||
影视文化 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
专业限选课应修 |
27 |
432 |
|
|
0 |
0 |
96 |
48 |
96 |
128 |
64 |
|
|||
任选课 |
中学语文教学法 |
2 |
32 |
26 |
6 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
||
逻辑学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|
|||
教育学* |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
儿童文学 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
中国古代文论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
中国古典文献学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|||
汉字文化 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
|||
社会调查方法 |
1 |
16 |
8 |
8 |
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|||
比较文学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|||
红楼梦研究 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
对外汉语教学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|||
汉语修辞学 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|||
20世纪西方文学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|||
传统戏剧文学研究 |
1 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|||
社会学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|||
专业任选课应修 |
8 |
128 |
122 |
6 |
0 |
0 |
32 |
32 |
32 |
0 |
32 |
|
|||
专业课合计 |
62 |
992 |
|
|
80 |
32 |
128 |
224 |
192 |
240 |
96 |
|
|||
课时统计 |
必修课合计 |
97.5 |
1624 |
|
|
400 |
360 |
264 |
280 |
160 |
160 |
0 |
|
||
选修课应修 |
41 |
656 |
|
|
0 |
32 |
144 |
128 |
128 |
128 |
96 |
|
|||
总学时 |
138.5 |
2280 |
|
|
400 |
392 |
408 |
408 |
288 |
288 |
96 |
|
|||
集中实践环节 |
军事技能训练 |
0.5 |
|
|
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
||
认识实习 |
1 |
|
|
|
|
|
1周 |
|
|
|
|
|
|||
专业实习(一) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
|
|||
专业实习(二) |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|||
社会调查 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|||
岗位实习 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
|||
毕业论文 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9周 |
|||
毕业实习 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9周 |
|||
创新实践 |
5 |
1-8学期 |
|||||||||||||
集中实践环节合计 |
26.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
注:*表示考试课程,◆表示实训课程 |
表2 课程结构及学分比例表
课程性质 |
课程类别 |
学分及比例 |
||||
学分 |
合计 |
比例(%) |
合计(%) |
|||
通识教育课 |
必修课 |
36.5 |
41.5 |
22.1 |
25.1 |
|
选修课 |
5 |
3.03 |
||||
女校通识课 |
必修课 |
7 |
8 |
4.2 |
4.8 |
|
选修课 |
1 |
0.6 |
||||
专业基础课 |
必修课 |
27 |
27 |
16.3 |
16.3 |
|
专业课 |
必修课 |
27 |
62 |
16% |
37.8 |
|
限选课 |
27 |
16% |
||||
任选课 |
8 |
5% |
||||
集中实践环节 |
26.5 |
26.5 |
16 |
16 |
||
合计 |
|
165 |
100 |
100 |
||
说明 |
实践教学_49.5____学分,占专业总学分的比例为_30__%。其中,独立开设的实践实验课及课内实践__23__学分,集中实践环节__26.5____学分。 |
|||||
表3 独立设置的实训实验课学时与实训项目表
序号 |
课程名称 |
总 学时 |
实践学时 |
实践内容 |
教学安排 |
||
实验 |
实训 |
其他 |
|||||
1 |
应用写作 |
32 |
32 |
|
1.日用文书写作训练,如条据、启事、请柬、邀请函、实习证明、求职信、欢迎词等 |
|
12 |
2.事务文书写作训练,如计划、总结、调查报告、规章制度等 |
|
10 |
|||||
3.党政公文写作训练,如通知、通报、通告、请示、报告、批复、函等 |
|
10 |
|||||
2 |
三字一画(一) |
32 |
32 |
|
毛笔书法技能培训实践:1.基本笔画实训 |
|
20 |
|
毛笔书法技能培训实践:2.偏旁、结构实训 |
|
8 |
||||
|
毛笔书法技能培训实践:3.章法实训 |
|
2 |
||||
|
毛笔书法技能培训实践:4.毛笔书法作品创作与欣赏 |
指导学生完成书法作品3-4幅 |
2 |
||||
3 |
三字一画(二) |
32 |
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硬笔书法技能培训实践:1.基本笔画实训; |
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硬笔书法技能培训实践:2.偏旁、结构实训 |
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硬笔书法技能培训实践:3.章法实训 |
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硬笔书法技能培训实践:4.硬笔书法作品创作与欣赏 |
指导学生完成书法作品3-4幅 |
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简笔画技能训练与作品创作、 |
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粉笔字基本技能实训 |
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毕业论文写作指导 |
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毕业论文资料搜集 |
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毕业论文资料整理 |
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毕业论文开题报告的撰写 |
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毕业论文主体部分的撰写 |
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毕业论文的格式调整 |
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秘书实训 |
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1.秘书办公室日常事务工作实训,包括办公室环境管理、电话处理、印章管理、时间管理、值日安排、秘书礼仪等 |
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2.接待与差旅工作 |
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3.文书档案管理工作、文书处理等 |
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4.会务组织与策划;沟通与协调 |
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5.信息收集工作等 |
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办公自动化 |
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1.办公设备的使用和维护 |
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2.常用办公软件的使用训练 |
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3.当前实用性较强的“微博”和“微信”的应用进行操作训练 |
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4.办公室文档中常用图片的处理技术实例(PS) |
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活动策划与执行 |
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1.活动的前期策划 |
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2.海报设计、策划书写作 |
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3.活动组织与活动总结 |
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新媒体应用技术 |
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1.了解网络媒体对传播学理论的影响 |
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2.学习网页设计 |
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3.网络媒体内容分析、网络博客 |
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4.网络隐私权保护 |
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播音与主持 |
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1.播音基础培训与播音基础知识 |
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2.播音基础技巧、语音发声、吐字归音 |
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普通话与口才 |
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1.方音矫正训练 |
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2.普通话标准发音训练、 |
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3.普通话运用训练 |
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4.独自式口才训练和对白式口才训练 |
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